Escola Realiza Conferência Pelo Meio Ambiente

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Criado em Sexta, 30 Agosto 2013 10:19

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) através da EEEFM. Carlos D. de Andrade, de Presidente Médici, CRE de Ji-paraná, desenvolveu nessa quinta-feira (29), aIV Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA) buscando “envolver estudantes, professores, juventude e comunidade no enfrentamento do desafio de construirmos juntos uma sociedade brasileira educada e educando ambientalmente para a sustentabilidade.

 

A temática abordada neste ano é “Vamos cuidar do Brasil com escolas sustentáveis”. Os subtemas são: Terra, Ar, Água e Fogo. Os coordenadores da conferência foram os professores: Fernando Ramos, Celina Dias e Maria Layse, que tiveram total apoio da equipe gestora e pedagógica.
 
A escola aceitou o duplo desafio:educar para a sustentabilidade ao mesmo tempo em que se transforma em um espaço educador sustentável. Toda a comunidade escolar foi envolvida nesse processo que visao fortalecimento da cidadania ambiental a partir de uma educação crítica, participativa, democrática e transformadora, respeitando e valorizando o protagonismo juvenil.
 
O objetivo da conferência é subsidiar pedagogicamente a tarefa de construir conhecimentos para cuidar do Brasil a partir da reflexão sobre as ações e exemplos no cotidiano da escola. Dialogar com a comunidade estudantil é imprescindível para construirmos espaços de referência mantendo relação equilibrada com o meio ambiente.
 
Durante a Conferência na escola, os alunos apresentaram projetos de ação que tratam de cada subtema. O projeto de ação escolhido foi proposto pelos alunos do 9º ano “A” cujo subtema é o Fogo e aborda a questão de energia renovável. Na ocasião, os estudantes escolheram a colega Jéssica de Oliveira Pomaroli Moreira para representar a escola como delegada da Conferência, caso o projeto seja selecionado para a Fase estadual.
 
A Conferência nacional será realizada em Brasília-DF, no período de 25 a 29 de novembro de 2013 e contará com a participação de cerca de 700 delegados (as) de 11 a 14 anos, provenientes de todas as Unidades Federativas.
 
Texto: Maria do Carmo

Fonte:Ascom/Seduc/CRE/ Ji-paraná

Professora representara o Estado no P. Missão Pedagógica

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Criado em Quinta, 22 Agosto 2013 10:40

O resultado da seleção foi motivo de orgulho para a Secretaria de Estado da Educação de Rondônia e para a EEEFM. Carlos Drumond de Andrade, que teve a professora selecionada para o Programa Missão Pedagógica no Parlamento.
 

Lucimara Lopes França, professora da EEEFM. Carlos Drumond de Andrade, do município de Presidente Médici -RO, Regional da CRE de Ji-Paraná, participará da semana de formação do Programa Missão Pedagógica no Parlamento que ocorrerá em Brasília.

A educadora foi selecionada após participar de um curso à distância. Para participar do curso foram selecionados alguns educadores de cada estado. Os professores com melhor desempenho de cada estado foram selecionados para a capacitação presencial que será realizada em Brasília.

Entre os dias 26 e 30 de agosto, a educadora participara de uma capacitação em Brasília e terão a oportunidade de conhecer de perto a Câmara dos Deputados e obter aprofundamento sobre como trabalhar as temáticas de democracia, cidadania e Poder Legislativo com seus alunos. Após a capacitação presencial, a educadora participara de um modulo a distância para elaborarem projetos de aplicação. Ao todo, foram selecionados 54 professores brasileiros para participar da capacitação.

A professora Lucimara é uma profissional dedicada aos estudos e acredita ser importante investir em sua formação e está sempre pronta para novas aprendizagens, pois assim, poderá a cada dia melhorar sua prática em sala de aula.

O gestor Celso Belchior tem orgulho de dizer que a escola que dirige tem sido destaque em eventos nacionais não só com professores, como também com alunos vencedores em diversos concursos. “Trabalhar com profissionais, comprometidos e dedicados, me faz ter a certeza que vale a pena acreditar na educação e cada um pode fazer a diferença na sua escola”, afirma o gestor.

Sobre o Programa: 
 
A Câmara dos Deputados desenvolve o programa Missão Pedagógica no Parlamento. Seu objetivo principal é oferecer aos educadores formação em educação para democracia.Esse foi o primeiro programa destinado a professores realizado pelo Legislativo no âmbito federal e em 2013 está indo para sua 3ª edição.
 
Anualmente, professores de todos os estados brasileiros têm a oportunidade de participar de uma intensa semana de formação em Brasília-DF. Lá, aprendem e socializam saberes e práticas sobre  como fazer da escola um espaço para a vivência de experiências e valores democráticos e para o fortalecimento da cidadania.
 
O Programa tem início com um módulo a distância, para ajustar alguns conceitos voltados para a cidadania e para a democracia. Entre os participantes desse módulo, são selecionados 54 (dois de cada Estado e dois do Distrito Federal) para o encontro presencial em Brasília – DF e, em seguida, esses professores passam a discutir, mediatizados pelo ambiente virtual, de forma prática, de acordo com suas realidades, projetos a serem implementados.
 
As despesas para participação no encontro em Brasília são custeadas pela Câmara dos Deputados.
 
 

Texto: Madalena Marcelino - Assessoria Seduc

Fonte e foto CRE/Ji-paraná
 

Aluno é campeão na fase estadual em concurso de redação

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Criado em Segunda, 01 Julho 2013 08:46

O aluno Leonardo Silva Brito, do 9º ano da escola estadual Carlos Drummond de Andrade do município de Presidente Médici, recebeu  premiação pela conquista do 1º lugar na Fase Estadual do Concurso Internacional de Redação de Cartas 2013. Conforme o regulamento, a escola também foi premiada. Neste ano, o concurso teve como tema: “Escreva uma carta a alguém para lhe explicar por que a água é um recurso precioso”.

O representante dos Correios da agência de Presidente Médici, Gilmar Oliveira fez a entrega de um Tablet ao aluno vencedor e de um computador à escola.

 Leonardo Silva Brito é um aluno dedicado, estudioso e conhecido por ganhar prêmios em muitos dos concursos que participa. A comunidade escolar fica orgulhosa por mais esse prêmio conquistado.

O Concurso Internacional de Redação de Cartas para Jovens é promovido anualmente pela União Postal Universal (UPU ), sediada em Berna, Suíça, com o objetivo de desenvolver a habilidade de composição dos jovens; contribuir para o estreitamento das relações de amizade internacionais e aprimorar a comunicação por meio da escrita. Participam estudantes com até 15 anos de idade, previamente selecionados nas etapas nacionais.

Os Correios participam voluntariamente, pois o concurso está alinhado a um dos Objetivos do Milênio, que é “Educação Básica de Qualidade para Todos”, da Organização das Nações Unidas (ONU). Para os Correios, além do incentivo à educação, o concurso deve promover o incentivo à leitura e à produção textual.

No Brasil, este concurso é desenvolvido em três fases: escolar, estadual e nacional. A participação se dá por meio das escolas (rede pública e privada), que selecionam, entre as redações de seus alunos, as duas melhores cartas para representá-las.

Na fase estadual são premiadas as três melhores redações de cada estado e na fase nacional é escolhida apenas uma carta, que irá representar o Brasil na fase internacional.

Para ler a carta do aluno acesse o link:
http://www.correios.com.br/sobreCorreios/sustentabilidade/vertenteSocial/concursoInternacionalRedacao.cfm
 
Texto: Maria do Carmo  França, colaboradora CRE/Ji-Paraná
Foto: CRE/Ji-Paraná
Fonte: CRE Ji-Paraná

Professora estadual fará curso de inglês nos EUA.

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Criado em Quarta, 22 Maio 2013 16:07

A professora da rede estadual de ensino, Raquel Aparecida de Fátima Martins Cangussu, conquistou uma bolsa de estudos no Programa de Desenvolvimento para Professores de Língua Inglesa nos EUA (PDPI). O Programa está sob a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) em parceira com a Embaixada dos Estados Unidos da América no Brasil e com a Comissão Fulbright, com o apoio do Conselho Nacional de Secretários da Educação (Consed).

Raquel é professora da Escola Carlos Drummond de Andrade, no município de Presidente Médice, sob a jurisdição da Coordenadoria Regional de Ji-Paraná. Para concorrer à bolsa do PDPI, a professora participou de umteste de avaliação de nível em Língua Inglesa e conseguiu aprovação.  O curso será realizado no período de 24 de junho a 02 de agosto de 2013. 

O Programa visa fortalecer a fluência oral e escrita em inglês, compartilhar metodologias de ensino e avaliação que estimulem a participação do aluno em sala de aula, estimular o uso de recursos online e outras ferramentas na formação continuada de professores e na preparação de planos de aula. 

O curso oferece cobertura de custos com: alojamento, alimentação, seguro saúde, passagens aéreas de ida e volta, visto J-1, taxas e materiais escolares, além de uma ajuda de custo.

A iniciativa oferece curso intensivo de (06) seis semanas em uma universidade nos Estados Unidos, com atividades acadêmicas e culturais, para professores de Língua Inglesa da educação básica em efetivo exercício na rede pública de ensino.

 
Texto: Maria do Carmo, colarobadora CRE/Ji-Paraná
Fonte: Ascom/Seduc
 

Seduc entrega Prêmio de Gestão Escolar

O Governo de Rondônia, através da Secretaria Estadual de Educação (Seduc), premiou diretores, vice-diretores e supervisores de várias cidades do Estado com certificados e notebooks na festa de encerramento do Prêmio Gestão Escolar 2012. O evento aconteceu na segunda-feira (10), no Rondon Palace Hotel, em Porto Velho. O Prêmio Gestão Escolar é uma forma de estimular a melhoria do desempenho da escola e ao sucesso da aprendizagem dos alunos pela identificação e reconhecimento como referência nacional de estabelecimentos escolares que estejam desenvolvendo práticas eficazes de gestão. De acordo com a gerente de Avaliação e Estatística da Seduc (GAE), Maria da Conceição Silva Penheiro, que representou a secretária da Seduc, Isabel Luz, a premiação demonstra a preocupação do Governado da Cooperação em melhorar a gestão e a qualidade da educação no estado. “Esse prêmio é um estímulo aos educadores. O governador Confúcio Moura é extremamente preocupado com o setor no Estado”, disse Pinheiro. Fonte: DECOM - Departamento de Comunicação Social

Professora de Rondônia é destaque no Professores do Brasil

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Criado em Sexta, 07 Dezembro 2012 09:19

                                             
A professora Lucimara Lopes França da Escola Estadual Carlos Drummond de Andrade, no município de Presidente Médici foi premiada na 6ª edição do Prêmio Professores do Brasil com o “Projeto Gêneros Textuais: Manifestações da cultura popular”.

A professora desenvolveu o projeto em sua turma de 2º ano do ensino fundamental com o objetivo de reconhecer a importância do folclore na história do país, estimulando e desenvolvendo a imaginação e a criatividade, incentivando o gosto pela leitura, canto, dança, apresentando as diversas manifestações da cultura popular por meio das mídias Impressa, Tv e Vídeo e Informática.

O trabalho possibilitou às crianças a compreensão de diferentes gêneros textuais, ampliando seu repertório leitor. Também possibilitou a aquisição de habilidades para utilização do computador como meio de apropriação do conhecimento.

Nos dias 13 e 14 de dezembro a professora estará em Brasília para participar da Cerimônia de premiação e apresentar o seu projeto.
É possível visualizar todas as atividades deste projeto, bem como outras desenvolvidas durante o ano letivo, no blog da sua turma: www.blogdaturminhacda.blogspot.com.
 
Sobre o Prêmio
 
O Prêmio Professores do Brasil busca valorizar as práticas bem-sucedidas, criativas e inovadoras realizadas nas redes públicas de ensino do País.
Além da categoria de temas livres, foi criada este ano uma categoria sobre temas específicos, que se divide nas áreas de educação infantil, anos iniciais do ensino fundamental, anos finais e ensino médio.
Cada categoria poderá ter até quatro professores premiados em cada uma das subcategorias, um por região do país. Os autores das experiências selecionadas pela comissão julgadora nacional, independente de sua região ou categoria escolhida. Receberão R$ 7 mil, além do troféu e certificados expedidos pelas instituições parceiras.
Texto: Ascom Seduc

Textos - Olimpíada de Língua Portuguesa

Vídeo Projeto Quanto vale o meu dinheiro?

Vídeo Projeto desenvolvido em 2011

Vídeo Projeto desenvolvido em 2011

Vídeo Projeto desenvolvido em 2011

Reconhecimento

No almoço de final de ano da Escola Carlos D. de Andrade, realizado em 15/12/2010, o aluno Henrique Allan que estudou nesta escola desde a 1ª série em 2000, aproveitou o momento, onde estavam vários funcionários da escola, para agradecer pelos ensinamentos epela amizade de todos. Leia o texto elaborado por ele:

Comunicado importante

Dezesseis anos. Tanto tempo que é até impossível de se esquecer. Mas quem disse que eu quero esquecer?
A minha idade também diz respeito ao tempo em que tenho passado nesta escola. É bastante tempo. Me considero do grupo dos veteranos. Tanto tempo me permite dizer que essa escola é minha segunda casa. E essa nomenclatura fica bem mais fácil de se atribuir por existir a possibilidade de se esbarrar, em qualquer lugar e a qualquer instante, com alguém da família que trabalha ou estuda aqui.
Ai, ai... Família! Minha família!Meus pais trabalham tanto. Foi muito bom ter estudado aqui. Desse jeito pude passar um tempo a mais com essas pessoas que são as que eu mais amo no mundo. E se eu não estivesse estudado aqui? Basicamente, encontraria meus pais apenas na hora do café da manhã, do almoço e do jantar. Ah, também nos finais de semana. Mas os finais de semana são tão curtos...
Família. Foi bom também poder ter um tempo a mais com minha irmã, minhas tias e meus primos. Essa gente toda me faz muito feliz.
Família. Não posso me esquecer da minha família não-sanguínea. Os que conquistaram um espaçozinho a mais no meu coração e entraram para o grupo dos familiares. São aqueles que eu conheço há tanto tempo e que são tão meus amigos que tem até um passe livre de entrada e saída da minha casa, assim como eu também tenho um passe livre para a casa deles (pelo menos acho que tenho).
Esse é o lugar em que eu pude dar muita risada. O tempo passado aqui me deu muita alegria. Alcancei muitas vitórias. Ganhei alguns prêmios. Tudo graças a toda aquela minha família que me ensinou muita coisa e que me deu muito apoio, e graças a todos aqueles que também se propuseram a me fazer aprender: meus mestres, meus professores.
Sim, foram muitas alegrias, mas não posso descartar da memória alguns poucos momentos que me deixaram triste. Senti a falta de alguns professores que em determinado tempo pararam de me dar aulas e senti falta de amigos que saíram da escola.
Outros momentos (mais raros) também me marcaram. Sinto um pouco de vergonha em falar deles, pois são aqueles momentos em que estive furioso. Brigas, mal-entendidos e desacordos estiveram presentes aqui comigo. Mas isso, sim, eu prefiro me esquecer.
Pois bem. Próxima lembrança...
Jamais vou me esquecer das reuniões e das datas comemorativas na escola, regadas a muita festa e muito trabalho. Nesses dias eu não me propunha a fazer nada que atrapalhasse a minha ida até a escola. Adorava reencontrar todos (ou quase todos) nos bastidores desses eventos. Eu até ajudava na organização e na arrumação. Momentos que cansaram, mas que também nos deram alegria.
Meu Deus! Está sendo tão difícil ter que me despedir dessa fase da minha vida. Todas essas coisas vão me fazer muita falta.
Mas a gente sabia que isso iria acontecer um dia. Tenho que seguir em frente e me despedir de vocês.
Quero parabenizar a todos vocês, funcionários que fazem o melhor por esta escola que a gente tanto ama e defende. E lhes agradecer por tudo o que fizeram por mim nesse tempo todo. Muito obrigado às meninas da Secretaria, às meninas da cozinha (as quais eu chamo carinhosamente de “as tias da merenda”), às meninas da limpeza, aos inspetores, ao pessoal da manutenção, aos guardas e aos professores que eu tanto gosto mas que não me deram aulas. Agradeço aos meus queridos professores que me ajudaram e ensinaram muito desde a minha 1ª série (no ano 2000) até o meu 3º ano (2010). E um “Muito Obrigado” especial ao pessoal da orientação, supervisão e direção, que foram as pessoas que estiveram mais perto de mim nesses anos todos, sempre me ajudando, me alegrando e dando broncas quando foi necessário.
Todos vocês são muito importantes para mim. Vocês me ajudaram a ser a pessoa que eu sou. Muito obrigado por terem aceitado a minha amizade e serem meus amigos.
E agora deixo meu comunicado importante: Estou saindo da escola, mas quando menos esperarem, estarei aqui para fazer uma visita e matar as saudades que eu tanto vou ter de vocês.
Henrique Allan França Belchior.

Projeto Observando Formas

Após as observações e registros fotográficos dos prédios do município, os alunos escolheram uma das imagens observadas e construíram uma réplica utilizando as proporções que acharem mais adequadas. As professoras de Artes e Matemática deram suporte nesta atividade, de acordo com os recursos de cada disciplina (figura geométrica, escalas, pintura,etc.) utilizados nas maquetes.
Esta foi uma tarefa que despertou muito interesse nos alunos. Durante a construção de suas maquetes, houve bastante empenho, força de vontade e entusiasmo. As dificuldades encontradas foram superadas e o resultado foi a satisfação de ver o produto final do projeto realizado.

Projeto Observando Formas

11º momento- Identicação das formas geométricas no ambiente escolar


Nesta estapa, os alunos observaram e representaram em desenho algumas formas geométricas presentes na escola, garantindo a proporcionalidade das medidas através de escalas que julgarem mais apropriadas. Ao realizar esta tarefa, estavam identificando e reconhecendo as formas geométricas estudadas no projeto.

Alunos premiados na 6ª OBMEP

Nesta sexta-feira(03/12/2010) a direção da EEEFM. Carlos D. de Andrade, de Presidente Médici homenageou os alunos premiados na 6ª OBMEP. A Escola tem um histórico de medalhas nesta Olimpíada ( 3 de ouro, 01 de prata e no ano de 2010, 01 de bronze). Os alunos premiados neste ano foram:
Leonardo Silva Brito (6º ano)- Medalha de bronze- Nível 1
Thallita Hannah F. Belchior(8º ano)- Menção Honrosa- Nível 2
Henrique Allan F. Belchior(3º ano Ensino Médio)- Menção Honrosa- Nível 3
Itamar Yamamoto(3º ano Ensino Médio)- Menção Honrosa- Nível 3



Alunos e professoras de Matemática

Projeto " Observando Formas"

10º momento: A geometria das cidades

Os alunos foram levados ao Laboratório de Informática da escola para realizar essa atividade. A professora os orientou quanto à execução da mesma no computador, por meio do programa RIVED, no arquivo "Geometria das cidades". Os alunos verificaram o seguinte:

1ª tela: Mostra a foto de uma cidade em perspectiva, onde se vêem prédios, casas e telhados de vários formatos. Ao passar o mouse sobre algumas imagens desta cidade, destacam-se as formas de poliedros ou corpos redondos (paralelepípedo, cone, cilindro, pirâmide de base quadrada e hexagonal e prisma triangular).

2ª tela: Os poliedros e corpos redondos, ao serem destacados da fotografia, vão se colocando à direita da tela como botões para serem manuseados.

3ª à 14ª tela: Os alunos exploraram os poliedros em todas as suas particularidades, propriedades, características e tiveram a oportunidade de revisar as nomenclaturas estudadas anteriormente.

Projeto Observando Formas

9º momento - Modificação das construções ao longo do tempo

A professora Elianis apresentou aos alunos, slides com fotos antigas e recentes da nossa cidade promovendo uma comparação entre as construções antigas e atuais, bem como, discutindo sobre o ambiente natural e ambiente construído.
A professora Andréia também apresentou slides com fotos de construções antigas e atuais de vários lugares. Os alunos tiveram a oportunidade de observar as inovações nas construções atuais e se admiraram em conhecer prédios com forma de cilindro.

Projeto "Observando Formas"

8º momento: Reconhecendo arestas e vértices em um poliedro



6ºA

Nesta etapa, a professora dispôs na carteira um hexaedro.Pediu aos alunos que com a massinha de modelar e com os palitos de dente construíssem o “esqueleto”. Porém, deveriam fazer uma previsão inicial de quantos palitos e de quantas bolinhas de massa de modelar seriam necessárias para realizar esta ação.
Após a montagem, os alunos fizeram comparação da ação realizada com as hipóteses anteriormente formuladas.
Depois de montarem os esqueletos de alguns poliedros, a professora também montou o seu utilizando o geolig. IAssim, permitiu que os alunos tivessem uma melhor visualização da montagem dos poliedros. Para cada poliedro representado, identificava-se as faces (revisão dos carimbos feitos no papel craft), as arestas (representadas pelo palito de dente na construção dos alunos e pelo palito de churrasco, na do professor) e os vértices (representados pela massa de modelar na construção dos alunos).

Projeto " Observando Formas"

7º momento: Há semelhanças e diferenças em moldes de poliedros e corpos redondos?

Foram distribuídosr moldes de diferentes poliedros e corpos redondos para cada aluno. A professora Andréia solicitou que os alunos colorissem de vermelho os poliedros e de azul os corpos redondos e depois deveriam recortar e montar os sólidos geométricos.

Socializaram os movimentos realizados para o fechamento dos sólidos evidenciando que nos poliedros faz-se necessário vincar enquanto isso não ocorre com os corpos redondos.